در خصوص اينكه تمام متن دو كتاب شريف رسائل و مكاسب در مقطع عمومي خوانده شود و يا سرفصل هاي منتخبي از آنها، كميسيون در جلسات آينده اظهار نظر مي كند.
مقرر شد در جلسه بعد تعريف و مدت زمان دوره مقطع عمومي مشخص شود تا بتوان در بررسي نظام جامع به نتيجه رسيد.
حجت الاسلام رضایی به همراه اقایان : جوان زیبا، سلطان نژاد، محمد الهی، کارگروهی تشکیل دهند و متون پایه پیش نیاز و اول و دوره تثبیتی را مشخص کنند تا کمیسیون نسبت به این مساله اظهار نظر نماید.
متون درسي ادبيات عرب در دوره تثبيتي( متوسطه اول و ديپلم و بالاتر)، پيشنياز و پايه اول تصويب شد.
متون درسی روانخوانی، تجوید، احکام و عقاید دورۀ تثبیتی، پیشنیاز و پایه اول تصویب شد.
در جدول ارائه دروس مقطع عمومی، همۀ بستههای پیشنهادی در عرض بستۀ اصلی ارائه شود.
اهداف بسته آموزشی کلام اسلامی به شرح زیر تصویب شد؛
اهداف بسته آموزشی عقاید و کلام اسلامی ؛ |
شناخت اهمّ اصطلاحات، قواعد و مسائل علم کلام اسلامی شناخت استدلالی عقاید شیعه امامیه توانایی نسبی تبیین پاسخ متکلمان به شبهات اعتقادی رایج |
۴.درمورد متون آموزشی تاریخ معاصر، بعد از بررسی کتب آقایان نجفی و فقیه حقانی در جلسه بعد تصمیم گیری می شود.
الف) اهداف بسته آموزشی تاریخ اسلام و سیره معصومان؛ |
آشنایی با مبادی، مبانی و اصول سیره معصومان (ع) آشنایی با تاریخ تحلیلی صدر اسلام آشنایی با سیره هدایتی معصومان (ع) توانایی نسبی بهرهگیری از منابع تاریخ اسلام و سیره معصومان (ع) توانایی اجمالی پاسخ به شبهات پیرامون سیره معصومان (ع) شناخت و باور نسبت به پیشینه فاخر تمدن اسلامی و اهم دستاوردهای آن |
***
ب) عناوین بسته آموزشی درسی تاریخ اسلام و سیره معصومان؛ |
|||||
رديف |
نام درس |
متون برنامه |
واحد |
ساعت |
پايه |
۱ |
تاريخ اسلام و سيره ۱ |
تاریخ اسلام (جاهلیت تا رحلت پیامبر]) ، (مهدی پیشوایی) |
۳ |
غیر حضوری |
اول(تابستان) |
۲ |
تاريخ اسلام و سيره ۲ |
سيره پيشوايان ب۱ (مهدي پيشوايي) |
۲ |
غیر حضوری |
سوم(تابستان) |
۳ |
تاريخ اسلام و سيره ۳ |
سيره پيشوايان ب۲، (مهدي پيشوايي) |
۳ |
غیر حضوری |
چهارم(تابستان) |
مجموع واحدها |
۸ |
.متون آموزشی تاریخ معاصر ۱ و ۲ به شرح زیر به تصویب رسید:
رديف |
نام درس |
متون برنامه |
واحد |
ساعت |
پايه |
۱ |
تاريخ معاصر۱ |
تاریخ تحولات سیاسی ایران(دکتر موسی نجفی –دکترموسی فقیه حقانی) |
۲ |
غير حضوري |
سوم |
۲ |
تاریخ معاصر۲ |
تاریخ تحولات سیاسی ایران(دکتر موسی نجفی –دکترموسی فقیه حقانی) |
۲ |
غیر حضوری |
چهارم |
۳ |
انقلاب اسلامی |
انقلاب اسلامی و ریشههای آن ،(آیت الله مصباح یزدی) |
۲ |
۳۴ |
چهارم |
۴ |
حکومت اسلامی |
حکومت اسلامی، (احمد واعظی) |
۲ |
۳۴ |
چهارم |
مجموع واحدها |
۸ |
۶۸ |
|
متون آموزشی عقاید و کلام اسلامی به شرح زیر به تصویب رسید:
رديف |
نام درس |
متون برنامه |
واحد |
ساعت |
پايه |
۱ |
عقاید۱ |
درسنامه عقايد، (علی شيرواني) (مصوب جلسه ۷کمیسیون آموزش۲۵/۵/۹۵) |
۴ |
۶۸ |
دوم |
۲ |
کلام اسلامی ۱ |
آموزش کلام اسلامی ، (محمد سعیدی مهر) ج ۱ |
۳ |
۵۱ |
سوم |
عقايد استدلالي (علی ربانی گلپایگانی )ج ۱ |
|||||
۳ |
کلام اسلامی ۲ |
آموزش کلام اسلامی (محمد سعیدی مهر) ج ۲ |
۳ |
۵۱ |
چهارم |
عقايد استدلالي (علی ربانی گلپایگانی )ج ۲ |
|||||
مجموع واحدها |
۱۴ |
۱۷۰ |
متون آموزشی فقه به شرح زیر به تصویب رسید:
رديف |
نام درس |
متون برنامه |
واحد |
ساعت |
پايه |
۱ |
فقه ۱ |
الروضه البهيه في شرح لمعه الدمشقيه (با ویرایش) ب۱ |
۱۰ |
۱۷۰ |
سوم |
دروس تمهيديه في الفقه الاستدلالي ب۱ |
|||||
۲ |
فقه۲ |
الروضه البهيه في شرح لمعه الدمشقيه(با ویرایش) ب۲ |
۱۰ |
۱۷۰ |
چهارم |
دروس تمهيديه في الفقه الاستدلالي ب۲ |
|||||
۳ |
فقه ۳ |
الروضه البهيه في شرح لمعه الدمشقيه(با ویرایش) ب۳ |
۱۰ |
۱۷۰ |
چهارم |
الروضه البهيه في شرح لمعه الدمشقيه(کتاب ارث تا آخر کتاب) |
|||||
مجموع واحدها |
۳۰ |
۵۱۰ |
۱-۳. در مورد کتاب فقه (استناداً الی کتاب جواهر الکلام)به عنوان بدیل سوّم آموزش فقه در مقطع عمومی؛ بعد از اظهار نظر حجتالاسلاموالمسلمین درایتی، در جلسۀ بعد تصمیمگیری میشود.
از حجج اسلام آقایان مشرفی، ایرانی، رضایی و جوان دعوت شود تا طرحی در مورد آموزش ادبیات عرب درحوزه ارائه نمایند.
کتاب «الفقه (استنادًا الی کتاب جواهر الکلام)»
به شرح زیر در فقه۳ مصوب شد؛
رديف |
نام درس |
متون برنامه |
واحد |
ساعت |
پايه |
۱ |
فقه ۳ |
الروضه البهيه في شرح لمعه الدمشقيه (با ویرایش) ب۳ |
۱۰ |
۱۷۰ |
چهارم |
الروضه البهيه في شرح لمعه الدمشقيه و یا کتاب الفقه(استنادا الی کتاب جواهر الکلام)؛ ( از کتاب ارث تا آخر) |
|||||
مجموع واحدها |
۱۰ |
۱۷۰ |
تبصره: افرادي كه متن درسیِ فقه ۱ و ۲ آنها، كتاب دروس تمهيديه في الفقه الاستدلالي بوده است، در فقه ۳ موظف به خواندن يكي از كتب «الروضه البهيه في شرح لمعه الدمشقيه از کتاب ارث تا آخر» و یا «الفقه(استنادا الی کتاب جواهر الکلام) از کتاب ارث تا آخر» ميباشند.
ادامه بررسی متنهای پیشنهادی فلسفه به جلسه بعد موکول شد.
برای عنوان درسی فسلفه در مقطع عمومی، با نظر به مکاتب مختلف، متنی با رویکرد آموزش اصطلاحات تالیف شود.
تبصره: درفاصله تالیف وتصویب متن مورد نظر در کمیسیون آموزش، کتاب زیر به این شرح مصوب شد؛
رديف |
نام درس |
متون برنامه |
واحد |
ساعت |
پايه |
۱ |
فلسفه اسلامی |
«تاریخ فلسفه، (تالیف:حسن معلمی و دیگران، نشر المصطفی (ص)) |
۲ |
۳۴ |
چهارم |
مجموع واحدها |
۲ |
۳۴ |
اصلاحیه برنامة درسی «مقطع عمومی» به همراه پیوست توضیحی آن، جهت طرح درشورای عالی تهیّه و در اختیار اعضاء محترم کمیسیون نیز قرارگیرد.
کميسيون محترم تبليغ نسبت به معرفي متن آموزشي عنوان درسي "اصول و فنون تبلیغ و ارتباطات" به ميزان ۲واحد اقدام فرمايند.
کميسيون محترم پژوهش نسبت به معرفي متن آموزشي عنوان درسي " روش تحقيق " به ميزان ۲واحد اقدام فرمايند.
با درخواست حفظ سه سوره در «دوره تثبیتی متوسطه اول» و اضافه سوره مبارکه واقعه به آن؛ موافقت نشد.
متن ماده آموزشی احکام ۲ برای خواهران به شرح زیر اصلاح شد؛
مادة آموزش |
متن درسی |
واحد |
ساعت |
احکام ۲ |
فقه ۲ ، (محد حسین فلاح زاده) مركز تدوين متون قم ، از درس۲۶ (خوردن و آشامیدن(۱)) تا پایان کتاب + احکام ویژه بانوان (محد حسین فلاح زاده) نشر معروف ، با حذف موارد تکرارشده در فقه۲. |
۴ |
۶۸ |
ماده آموزشی تاریخ اسلام و سیره ۲به شرح زیر تصویب شد؛
رديف |
ماده آموزشی |
متون برنامه |
واحد |
ساعت |
پايه |
۲ |
تاريخ اسلام و سيره ۲ |
سيری در سیره حضرت زهراء عليها سلام (علی اکبر بابازاده، نشر هاجر) |
۳ |
غير حضوري |
اول (تابستان) |
تبصره: تاریخ اسلام و سیره ۲و۳ مصوب در جلسه ۲۳کمیسون، به تاریخ اسلام و سیره۳و۴، تغییر نام میدهند.
با درخواست غیرحضوریشدن یا جابجایی ماده درسیِ علوم قرآنی در سال دوم موافقت نشد.
کتاب «زن در اسلام»،فریبا علاسوند،ج۲؛ به ارزش ۲واحد و به صورت غیرحضوری، به برنامه سال دوم خواهران افزوده شد.
با درخواست ارائه محور محتوایی برای ماده اخلاق اسلامی در سال دوم تا چهارم به ترتیب «خانواده»، «همسرداری»، و«تربیت فرزند» موافقت شد.
با برگزاری دروس فلسفه اسلامی ، اصول و روشهای تفسیر و تفسیر قرآن کریم به صورت غیر حضوری موافقت نشد.
مدت زمان تحصیل در مقطع عمومی بدون احتساب پایه پیش نیاز، ۵سال تحصیلی مصوب شد؛
متن آموزشی ادبیات فارسی در جلسه بعدی بررسی شود؛
متون آموزشی صرف بعد از بازنگری، به شرح زیر مصوب شد:
مادة آموزشي |
متن درسی |
واحد |
ساعت |
پایه |
صرف تثبیتی (ورودی متوسطه اول) |
صرف ۱ مركز تدوين متون قم |
۲ |
۳۴ |
دوره تثبیتی |
صرف تثبيتي (ورودی دیپلم) |
دانش صرف از ابتداکتاب تا اول مبحث مضاعف، (جزايري) |
۲ |
۳۴ |
دوره تثبیتی |
صرف ساده،از ابتداکتاب تا اول مبحث مضاعف، (سید محمدرضا طباطبایی)، |
||||
صرف مقدماتي |
صرف ۲ مركز تدوين متون قم + کارگاه مهارتی |
۶ |
۱۰۲ |
پایه پیشنیاز |
ادبيات عرب ۱ |
دانش صرف (جزايري) + صرف كاربردي |
۱۰ |
۱۷۰ |
پایه۱ |
صرف ساده(سید محمدرضا طباطبایی) + صرف كاربردي |
||||
جمع |
۲۰ |
۳۴۰ |
طلاب ملزماند در قالب برنامۀ آموزشی مدرسه در تمامی سالهای تحصیلیِ مقطع عمومی، به ازای هر درس اصلی به مدت ۳۰دقیقه مباحثه انجامدهند.
نحوه ارائه «ماده آموزشی اخلاق اسلامیِ خواهران در پایه ۲» به صورت نیمه حضوری مصوب شد: (برگزاری چند جلسه جهت رفع اشکال و تببین کلیات مباحث)؛
مادة آموزشي |
متن درسی |
واحد |
ساعت |
اخلاق اسلامي |
زن در اسلام ج ۲ (علاسوند) |
۲ |
نیمه حضوری |
امتحان مادّه آموزشی اخلاق اسلامی (به میزان۲واحد) در هرپایه تحصیلی، توسط مدرسه اخذ میشود.
ماده آموزشی اصول فقه به شرح زیر بازنگری و مصوب شد:
مادة آموزشي |
متن درسی |
واحد |
ساعت |
اصول فقه۱ |
مبادي اصول فقه (عبد الهادي فضلي) + أصول الفقه،ج۱ تا ابتداي مقدمه واجب(علامه مظفر ره ) |
۱۰ |
۱۷۰ |
مبادي اصول فقه (عبد الهادي فضلي) + الوسیط فی أصول الفقه، ج۱ (آیت الله سبحانی) |
|||
اصول فقه ۲ |
أصول الفقه،ب۲ از ابتداي مقدمه واجب تا پايان كتاب(علامه مظفر ره ) |
۱۰ |
۱۷۰ |
الوسیط فی أصول الفقه،ب۲ (آیت الله العظمی سبحانی) / دروس فی علم الاصول، حلقة الثانیة ب۲(شهید صدر) |
|||
جمع |
۲۰ |
۳۴۰ |
ماده آموزشی فقه در مقطع عمومی به شرح زیر بازنگری و مصوب شد:
مادة آموزشي |
متن درسی |
واحد |
ساعت |
فقه ۱ |
الروضه البهيه في شرح اللمعه الدمشقيه با ويرايش مرکز تدوین متون (از ابتدا تا کتاب کفارات) |
۱۰ |
۱۷۰ |
کتاب دروس تمهيديه في الفقه الاستدلالي (از ابتداي ج ۱ تا پايان ج ۱) |
|||
فقه ۲ |
الروضه البهيه في شرح اللمعه الدمشقيه با ويرايش مرکز تدوین متون (از ابتدای کتاب کفارات تا ابتدای کتاب وکالت) |
۱۰ |
۱۷۰ |
کتاب دروس تمهيديه في الفقه الاستدلالي (از ابتداي ج ۲ تا كتاب يمين ج ۳) |
|||
فقه۳ |
الروضه البهيه في شرح اللمعه الدمشقيه با ويرايش (از ابتدای کتاب الوکاله تا ابتدای کتاب الصید و الذباحه) |
۱۰ |
۱۷۰ |
کتاب دروس تمهيديه في الفقه الاستدلالي (از كتاب اليمين ج۳ تا ابتدای کتاب ارث) + دروس تمهيديه في القواعد الفقهیه الجزء الاول والثاني (ايرواني) |
|||
فقه۴ |
الروضه البهيه في شرح اللمعه الدمشقيه با ويرايش (از ابتدای کتاب الصید و الذباحه تا آخر کتاب) |
۱۰ |
۱۷۰ |
افرادي كه كتاب دروس تمهيديه في الفقه الاستدلالي را خوانده اند در فقه ۴ موظف به خواندن يكي از كتب الروضه البهيه في شرح اللمعه الدمشقيه از کتاب ارث تا آخر الفقه(استنادا الی کتاب جواهر الکلام) از کتاب ارث تا آخر ميباشند. |
|||
جمع |
۴۰ |
۶۸۰ |
بررسی کارگاهها و دورههای آموزشی و مهارتی مقطع عمومی در دستورکار کمیسیون قرار گیرد.
مقرر شد با توجه به اشکالات وارده بر کتاب مبادی العربیه در پایه دوم که بدیل کتاب کافی میباشد این کتاب به عنوان بدیل کتاب قواعد النحویه(ادبیات عرب ۳) قرار بگیرد. (طی نامهای به دبیر محترم شورای عالی جهت طرح در شورای عالی).
مقرر شد در جلسه آینده دبیر محترم کمیسیون گزراشی از اجرای برنامه مقطع عمومی ارایه نمایند و برخی اشکالات وارده بر این برنامه را پاسخ دهند.
مقرر شد آیین نامه مقطع عمومی و دستورالعمل تطبیق درسها را معاونت آموزش جهت بررسی و فرایند اداری به کمیسیون ارایه نمایند.
در پایه پنجم تفسیر سوره توبه از مقام معظم رهبری جایگزین متن درسی تفسیر سوره حجرات و منافقون لحاظ گردد. و پیگیری لازم نسبت به تهیه کتاب صورت بگیرد.
مقرر شد جناب حجت الاسلام مهدی مهر نسبت به اساتیدی که اشراف کامل به زبان عربی دارند جهت معرب نمودن درس منطق ۲ (منتظری مقدم) معرفی نمایند.
مقرر شد کتاب بلاغه الواضحه توسط حجت الاسلام خیاط ویرایش و اصلاح گردد.
ساعت 7:30 - 14
روزهای پنجشنبه:ساعت 7:30 - 13