علم‌آموزی در حوزه‌های علمیه باید به عمل و نشر دانش منتهی شود

به گزارش خبرنگار دبیرخانه شورای عالی، دهمین جلسه گروه علمی فقه و اصول مدرسه علمیه جعفریه و فقهی شمس‌الشموس(علیه‌السلام) مشهد، با حضور اساتید و اعضای هیئت علمی این مجموعه برگزار شد.

این نشست با حضور آیت‌الله مهدی مروارید، تولیت مدرسه علمیه جعفریه و عضو شورای عالی حوزه علمیه خراسان همراه بود و حاضران در جلسه از رهنمودهای وی در زمینه اهمیت علم و فعالیت‌های علمی بهره‌مند شدند.

تأکید آیت‌الله مروارید بر جایگاه علم در مسیر طلبگی

آیت‌الله مروارید در این جلسه با اشاره به روایاتی از پیامبر اکرم(صلی‌الله‌علیه‌وآله) و امام صادق(علیه‌السلام)، بر اهمیت و جایگاه علم تأکید کرد و توجه به دانش‌اندوزی و بهره‌گیری صحیح از دانش را از امور اساسی در مسیر علمی دانست.

وی افزود: در یکی از این روایات، امام صادق(علیه‌السلام) از پیامبر اکرم(صلی‌الله‌علیه‌وآله) نقل می‌کند که در پاسخ به پرسشی درباره حقیقت علم، مراحل آن را با «انصات»، «استماع»، «حفظ»، «عمل» و در نهایت «نشر» علم بیان فرموده‌اند.

عضو شورای عالی حوزه علمیه خراسان تصریح کرد: این روایت، مسیر علم‌آموزی را فراتر از صرف فراگیری دانش ترسیم می‌کند و بر لزوم توجه به مراحل مختلف آن، از شنیدن و آموختن تا حفظ، عمل و انتقال دانش به دیگران تأکید دارد؛ موضوعی که اهمیت فعالیت‌های علمی و پژوهشی در حوزه‌های علمیه را بیش از پیش نمایان می‌کند.

آیت‌الله مروارید همچنین با توجه به روند فعالیت‌های علمی مدرسه علمیه جعفریه و فقهی شمس‌الشموس(علیه‌السلام)، از تلاش‌ها و زحمات اساتید گروه علمی این مجموعه در مسیر پیشرفت آثار علمی، چه از نظر کمی و چه از لحاظ کیفی، قدردانی کرد.